"Путешествие на телепередачу "Моя семья"" Составила и провела: Ю.А. Ястребова

Цель:

Формировать у детей правильное представление о семье.

Задачи:

 упражнять детей в умении правильно отвечать на вопросы; воспитывать положительное взаимоотношение в семье, уважение, любовь ко всем членам семьи.

Предварительная работа:

1.     Закрепление знаний фамилии, имени, отчества и профессий родителя.

2.     Наблюдение и запоминание, какие обязанности, какую работу выполняют дома члены семьи.

3.     Изготовление рисунков семьи на лепестках.

Оборудование:

Микрофон, вывеска телепередачи «Моя семья», картинки семьи, шапка деда, очки, шар из ниток, тучки и солнышки, мольберт, ширма с древом, рисунки детей, бубен.

Ход занятия:

- Здравствуйте, ребята. Какое у вас сегодня настроение?

- Сегодня я предлагаю вам совершить путешествие в телестудию на детскую телепередачу «Моя семья». Вы согласны быть участниками этой передачи?

- А сейчас, потихоньку занимайте свои места. Участники телепередачи, готовы?

- Ну, тогда начинаем.

 - Добрый день, уважаемые телезрители. Начинаем нашу телепередачу «Моя семья», и я, ее ведущая, Юлия Александровна приветствую вас. Сегодня в нашей студии гости программы  и участники, ребята старшей группы комбинированной направленности детского сада № 44 «Доктор Пилюлькин». Ребята пришли в нашу студию для того, чтобы рассказать о себе, о своих дорогих и близких людях.

- Семья – это дом, самое дорогое, что есть у человека.

Стих о семье:

Семья – это труд, друг о друге забота.

Семья – это много домашней работы

Семья – это важно! Семья – это сложно!

Но счастливо жить одному невозможно!

Всегда будьте вместе, любовь берегите,

Обиды и ссоры подальше гоните,

Хочу, чтоб про вас говорили друзья:

Какая хорошая ваша семья!

- Ребята, ответьте на мой вопрос: Что есть у всех людей, но у каждого человека свое? (имя).

- Чем отличаются люди из разных семей? (фамилией)

- Ребята, а кто из вас сможет представиться, назвать свою фамилию, имя, отчество?

- Благодарю вас.

- Ребята, а вы знаете, как называются люди, живущие в вместе, в одной квартире, доме? (семья)

- Каких родственников объединяет семья? Кто с вами живет?

 (перечисление)

Загадки:

Днем работает она

Вечером она – жена,

Если праздник, она дама,

Кто же это? (мама)

- Скажите, какая ваша мама?

- Как ее зовут?

(заботливая, нежная, любимая, ласковая, внимательная, строгая и т.д.).

Кто же трудную работу

Может делать по субботам?

С топором, пилой, лопатой

Строит, трудится наш (папа)

- Расскажите о своем папе?

(добрый, сильный, смелый, отзывчивый).

- Интересно, а где и кем работают ваши родители? Чем занимаются на работе?

(перечисление)

Кто любит меня и братца,

Но больше любит наряжаться?

Очень модная девчонка

Моя младшая (сестренка).

- У кого есть сестренка?

- Кто нам сможет рассказать, какая она?

Я у мамы не один,

У нее еще есть сын,

Рядом с ним я маловат,

Для меня он старший (брат).

- Расскажите о своем братике?

- Сейчас я вам предлагаю отдохнуть и поиграть.

 

  Игра  «Дедушка сапожник».

(В кругу сидит дедушка сапожник ( на голове шапка и очки).

После каждого слова дети делают к нему шаг.

Дети: Дедушка сапожник, сшей нам сапоги

Дед: Подождите, дети, потерял очки!

Дети: Дедушка сапожник, сколько с нас возьмешь?

Дед: Два рубля с полтиной, пяточек и грош.

Дети: Дедушка сапожник, ты с ума сошел?

Дед: Подождите, дети, я очки нашел.

- Догоняет детей).

- Рассаживаемся на стулья. Так кто же, еще из родственников у нас с вами есть?

(бабушка, дедушка)

- Я вам помогу загадкой.

Кто любит и не устает,

Пироги для нас печет?

Вкусные оладушки?

Это наша (бабушка)

- Расскажите о своей бабушке, кто она, как зовут, чем занимается?

Он трудился не от скуки

У него в мозолях руки,

А теперь он стар и сед –

Мой родной, любимый (дед)

- Расскажите о своем дедушке.  

- Кто он?

- Как его зовут?

-  Чем занимается?

- Ребята, а вы смогли бы прожить без своих родных? (нет).  Почему вы так считаете? А если бы у вас никого не было из родственников, что тогда?

- Семья – это самое дорогое. Как хорошо, что у вас всех она есть. Вы самые счастливые дети на свете, потому что в ваших семьях любят друг друга, дружно живут вместе.

- Молодцы ребята. Все загадки отгадали, а  теперь давайте поиграем.

Игра:  «Какая моя семья?»

(Встают по кругу и под музыку передают шар(хрупкий), на ком закончилась музыка, тот говорит, какая у него семья).

(большая, веселая, заботливая, крепкая, хорошая, здоровая, счастливая, дружная, добрая и т.д.)

- Молодцы, все справились с заданием.

- Ребята, у каждого члена семьи, есть свои обязанности по дому.

- Давайте вспомним, чем в семье занимается мама? Папа?

- Чем вы помогаете своим родителям?

- Ребята, а как мы выражаем любовь к своим близким?

- Наверное, мы совершаем только хорошие поступки (пауза) и никогда не делаем плохих?

- Как вы думаете, на что похожа радость? (солнышко)

- А на, что похожа печаль? (тучка)

- У нас с вами будет еще одно задание «Радость и печаль».

- Я буду называть поступки. Если вы считаете, что поступок огорчит маму, поднимаете тучку, если порадует – солнышко.

1. Нарисовали красивую картинку

2. Подрались с другом

3. Съели всю манную кашу

4. Убрали игрушки на место

5. Порвали книгу

6. На прогулке испачкали куртку

7. Разбили чашку

8. Уступили место в автобусе

9. Помогли маме с уборкой дома

10. Отыскали потерянные бабушкой очки

11. Поиграли с младшим братиком или сестренкой

- Молодцы. Все справились с заданием.

- Ребята,  давайте представим, что ваша семья – это древо, а каждый его член семьи – листочек. Мы с вами очень старались  и вырастили древо нашей группы. Детский сад - это еще одна дружная семья, где вас тоже любят, всегда рады встрече с вами, вкусно готовят, играют, проводят интересные занятия, читают книжки, помогают стать сильными и здоровыми. Ваши родители, также как и вы,  стали одной дружной семьей. Наши гости могут посмотреть, что же у нас выросло и узнать по листочку на древе, какая у вас семья. А нам с вами пора заканчивать и отправляться в детский сад. Надеюсь, вам очень понравилось быть участниками  создания телепередачи. Спасибо всем за участие.